Patrimoine matériel :

- Connaissance en archéologie et en ethnographie ;
- Connaissance des typologies architecturales traditionnelles ;
- Connaissance des savoirs-faire artisanaux traditionnels et contemporains, etc.
- Arts vivants et patrimoine théâtre en perdition
- Arts plastiques, etc.

Patrimoine immatériel

- Savoirs et savoirs- faire traditionnels :

· Différents modes d'éducation et de transmissions de connaissances ;
· Pharmacopée traditionnelle ;
· Techniques traditionnelles ;
· Enfance et ingéniosité ;
· Rites et coutumes.

- Savoirs et savoirs- faire contemporains.

- Littérature traditionnelle et tradition orale :

· Contes et légendes, proverbes, devinettes ;
· Musique, folklore, danses : répertoires, thématique, instruments traditionnels utilisés.
· Jeux de société.

- Patrimoine culturel et Littérature de jeunesse.

- Savoirs-être :

- Education aux valeurs morales traditionnelles
- Education aux modes de résolution des conflits à l'échelle communautaire
- Traditions de protection de l'environnement
- Techniques de résolution de conflits sur le plan traditionnel.

Patrimoine culturel et protection de l'environnement.

- Patrimoine naturel
- Jardins et paysages.

Échanges culturels entre jeunes du monde entier autour de manifestations : théâtre, arts plastiques, recherches diverses., .