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Les centres de formation à distance en Afrique
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pays les plus démunis doivent faire face à de nombreux
défis: une forte croissance démographique , des
ressources budgétaires limitées pour financer l’entretien
des équipements scolaires et universitaires et investir
dans de nouveaux programmes, un manque d’encadrement et
une insuffisance des moyens pour assurer la formation
continue des enseignants. Plus grave, l’enseignement
paraît mal adapté au regard des besoins de l’économie.
L’enseignement à distance (EAD) permettrait, s’il est
bien mené, de toucher un large public tout en limitant
les dépenses. Il offre des opportunités d’enseignement
aux étudiants des régions rurales, des petites
localités et plus généralement des endroits où l’accès
aux institutions scolaires et universitaires est
difficile. Pour les salariés, c’est la possibilité d’améliorer
leur qualification sans quitter leur emploi. L’EAD
permet également d’avoir accès à des ressources
pédagogique situées à l’extérieur des frontières et
de préparer des diplômes des universités prestigieuses
tout en restant au pays.Ainsi, l’EAD pourrait s’il est
bien promu et bien conduit, freiner l’exode de cerveaux.
Notons enfin que pour de nombreuses femmes dans le monde,
l’EAD est la seule possibilité pour étudier tout en s’occupant
du foyer.
L’EAD est déjà une réalité dans de nombreux pays du
Sud. Jusqu’ici, les supports de formation étaient
limités aux documents papier, les cassettes puis les
vidéo- cassettes, la radio et la télévision. L’irruption
de l’internet et plus généralement des technologies de
l’information et de la communication change la donne et
offre de nouvelles perspectives.
| Que
peut apporter notre jeune association ? |
Nous souhaitons agir sur l’offre et la demande d’EAD
ainsi que sur les conditions techniques pour les
rapprocher.
Actions sur l’offre :
- Rechercher des cours gratuits sur internet et les
proposer au public
- Susciter la production de contenu
- Mettre en ligne les cours proposés par des
enseignements , chercheurs ou experts
- Nouer un partenariat avec des organismes spécialisés
dans la formation à distance
Actions sur la demande
- Promouvoir l’EAD auprès des enseignants, des
élèves, des étudiants des pays du Sud
- Mener une action spécifique auprès des
bibliothécaires et des centres d’orientations scolaires
qui pourraient devenir des vecteurs de développement de l’EAD
- Offrir un débouché aux centres de formation à
distance des pays du Sud à l’extérieur de leur
frontière
Actions pour rapprocher l’offre de la demande de
formation
- Encourager la mise en oeuvre de projets visant à créer
des télécentres qui permettront aux étudiants de suivre
les formations.
- Nouer des partenariats avec des societés éditrices de
plates-formes de formation à distance.
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