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Enfants
de tous les pays, tendez-vos mains virtuelles, communiquez et changez le
monde!
En partenariat avec le Lycée Jeanne
d'Albret en France et le lycée français d'Alicante
en Espagne, nous avons établi un contact virtuel dynamique entre
les élèves, contact qui s'est matérialisé par
des envois de matériels, de cadeaux, de lettres, de
devoirs etc....
A travers ces contacts virtuels
les élèves arrivent à s'assumer à se découvrir
et à se faire une vraie opinion de la réalité. Une
nouvelle prise de conscience se fait jour chez les élèves
du Nord et ils pourront agir sur les décideurs de l'éducation.
Les groupes de contacts
virtuels
Un partenariat dynamique
entre le Nord et le Sud
Sixième II Lycée Mixte d'Accart-Ville
ASSIS DE G à D: Compaoré Nandi, Tamboura
Alima, Maré Térèse, Barro Korotimi, Toé Florence
Sandrine, Haro Abdoulaye
DEBOUT DE G à D: Baguiya Brigitte,
Traoré Raïna, Sanogo Djénéba, Assogba Stéphane
ACCROUPIS DE G à D: Ouattara Djénéba,
Traoré Zié Siraf, Ouédraogo Bonnaventure, Compaoré
Amed, Ki Emmanuel
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Sixième II Lycée Privé
Béthanie II
ASSIS DE G à D: Compaoré Nandi, Tamboura
Alima, Maré Térèse, Barro Korotimi, Toé Florence
Sandrine, Haro Abdoulaye
DEBOUT DE G à D: Baguiya Brigitte,
Traoré Raïna, Sanogo Djénéba, Assogba Stéphane
ACCROUPIS DE G à D: Ouattara Djénéba,
Traoré Zié Siraf, Ouédraogo Bonnaventure, Compaoré
Amed, Ki Emmanuel
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SecondeAC1 Lycée Mixte d'Accart-Ville
Assis : de Gauche à Droite : Le jeune garçon
assis ( un intrus de la 6ème), Faure Amandine, Belemkobga Marguéritte
Débout : 1er plan de gauche à droite:
Ouédraogo Habibata, Ouédraogo A Cécile, Lengané
Armata, Sawadogo maïmouna, Ouattara Maïmouna
Elola Mamata Elizabeth, Traoré Nana Djaminatou
Débout : 2ème plan de gauche à
droite: Niambani David, Koné Dieudonné, Poda I Aristide,
Mangané Benkè Souleymane, Nimi Aboubakar, Bazié Frédéric
Konaté Lassina
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Seconde AC2 Lycée Mixte d'Accart-Ville
Assis : de Gauche à Droite : Ouattara Abdoulaye
; Tao OuahabouTraoré ; DrissaZagré ; Habibou ; Traoré
Safiatou ; Konaté Sidi Mohamed
Débout : 1er plan de gauche à droite
:Koné Katym Nina, Konaté Mahamadou,Traoré Aboubacar,Goro
Mohamed,
Débout 2ème plan de gauche à
droite: Zerbo Zakari(en casquette noire), Sako Yamouké, Camara
Mohamed, Traoré Bofi Ismaël |
Hier, mercredi
19, les élèves du groupe 2 étaient contents de trouver
des réponses nominatives à leurs questions.
Après
une séance où certains de nos micros ont eu des défaillances,
j'envoie en bloc les nouvelles préoccupations de mes élèves.
Je suis, en effet dans l'attente des autorisations parentales concernant
les é-mail personnels de ces adolescents de moins de 18 ans. Les
réponses déjà données permettent de dire que
le dialogue continuera entre Nord et Sud mais sur initiative privée.
Si vous
avez le temps ( et je sais qu'il en faut beaucoup) de rentrer ce jeudi
20/11 les réponses aux questions du groupe 1, nous les lirons demain.
Sinon,
ce sera pour le mercredi 26/11/03.
Amicalement.
Monique
Bonjour Laura Kerscaven
Je m’appelle Zagré Habibou
et j’ai 18 ans
1. Je suis musulman
2. le climat de mon pays est
chaud et il ya deux saisons : la saison des pluies et la saison sèche.
Nous sommes en saison sèche maintenant qui correspond au debut de
votre hiver.
3. j’habite en zone urbaine
la ville de bobo compte 500.000habitants
je te pose des questions
1. quel es l’effectif de votre
classe
2. quel est le nom de votre
établissement
3. combien de matières
étudiez-vous à l’école
4. quelle est ta matière
préférée
Salut à toi et courage
à l’école
Salut, Zagré Habibou,
Merci d’avoir répondu à mes questions.
Maintenant à moi de répondre à
tes questions:
1- Nous sommes 35 dans notre classe,
2- Notre établissement s’appelle Lycée
Jeanne d’Albret
3- J’étudie 9 matières: Français,
Anglais, Espagnol, Chinois, Histoire-géographie, Mathématiques,
Sciences et Vie de la Terre, Physique-Chimie et Sport.
4-Ma matière préférée
est l’espagnol.
A bientôt
Laura Kerscaven, F
Bonjour Solène, je m’appelle
Tao Ouahabou, j’ai 16 ans en seconde à bobo dioulasso la capitale
économique du Burkina
Je suis mossi et de religion
musulmane
--A l’école on enseigne
le français, l’anglais, l’allemand
--Les matière sont :
les maths, anglais, PC, Hist-géo, science de la vie et de la terre.
--Nos temps libres sont utilisés
pour réviser , faire du sport
-- Ici il n’y a pas de filière
, l’enseignement est général
--A travers ce q’on voit sur
TV5 et CFITV la France est un beau pays mais il y a beaucoup de gens misérable
aussi des chômeurs, des accidents de circulation des meurtres aussi.
J’apprécie Chirac et non Bush.
Je te pose des questions
1. A quelle saison êtes-vous
maintenant
2. Savez-vous naviguer sur Internet
3. avez-vous une adresse électronique
4. Dans quelle ville de France
habitez-vous
5. Peux-tu me décrire
un peu la vie en famille chez vous
AU REVOIR
Bonjour Tao Ouahabou,
Je m’appelle Solène et je vais répondre
à tes questions
1 / en ce moment l’hiver se fait cruellement
ressentir .
2 / j’ai beaucoup de mal avec Internet mais j’espère
progresser rapidement
3 / mon adresse internet est la suivante :solene_cochon@hotmail.com
4 / j’habite à Marly le roi une ville dans
la zone parisienne ; je peux aller à Paris en moins de 45 min !
5 / j ‘ai deux sœurs Sara qui a 19ans et
Fanny qui a 17ans
Solène Lascols, F
Bonjour Annabelle Maguet
Je suis Aboubacar, 17 ans en
seconde
--le taux de scolarisation est
faible seulement un peu plu de 40% les parents n’ont pas les moyens pour
en voyer leurs enfants à l’école
--l’enseignement se fait en
français
--Oui parfaitement on se fait
comprendre partout dans le pays .Au moins tous les Burkinabés parlent
les 3 langues nationales ( le moré, le dioula, le peul)
--j’habite en zone urbaine
pas de filière ici, c’est
l’enseignement général et il y a des écoles de formations
comme le lycée professionnel de bobo, l’université polytechnique
de bobo aussi
--mes temps libres sont le sport
et les promenades
--la France est parmi le pays
les plus développés de monde, mais sa population vieillit,
elle s’intéresse à la bonne gouvernance et investit aussi
en Afrique
Des questions pour toi
1. pourquoi un pays développé
comme la France il y a des hommes et des famille pauvres aussi comme en
Afrique.
2. Pourquoi en été
dans TV5 on a vu que 24.000 personnes sont mortes à cause de la
chaleur
3. est ce qu’il y a beaucoup
d’ethnies en France
4. Quelle religion pratiques-tu
A bientôt
Salut Aboubacar,
J’habite à Chatou dans la banlieue ouest
de Paris.
-
Tout d’abord, les conditions de vie des immigrés sont difficiles.
Parce qu’ ils ont du mal a trouver des papiers et donc ne peuvent pas
trouver de maison ni d’emploi. Et puis il y a certains français
qui perdent leur emploi et n’ont plus assez d’argent pour se trouver un
logement et un autre emploi.
-
Cet été il y a eu une canicule en France. Comme nous
ne sommes pas habitués aux très fortes chaleurs, les
personnes âgées ont été gênées
et certaines en sont mortes.
-
Oui il y a beaucoup d’immigrés en France. Beaucoup d’européens
de l’est et de maghrébins qui viennent pour la qualité
de vie de la France mais ne trouvent pas toujours ce qu’il cherchaient.
-
Je suis chrétienne.
Salut, à la prochaine…Annabelle Maguet,
F
Salut Laureline
Je sui Koné Nina Fatym,
16 ans, je suis en zone urbaine. Elles sont peu scolarisées car
certaines sont promises très tôt en mariage et leurs parents
ne disposent pas souvent de moyens financiers pour les inscrire à
l’écoles. Avant sur le net c’était difficile mais maintenant
avec les cyber café c’est facile à condition de débourser
des sous. Dans notre lycée nous disposons d’un seul ordinateur pour
l’administration, les élèves n’ont pas accès. Beaucoup
ne savent encore ce que le net signifie. Dans la ville cela est possible
car le français et le dioula sont deux langues communément
parlées, mais dans les campagnes cela est difficile parce tout le
monde n’est pas alphabétisé. Nous disposons d’une télévision
nationale et aussi on peut avoir des chaînes comme TV5, CFITV EURO
NEUWS ….Mes temps libres je fais du sport, j’étudie et je me repose.
La France est un beau pays, bien organisé très urbanisé,
que j’aimerai un jour visiter si toutefois mes moyens me le permettent
Salut à toi
Bonjour je m’appelle Chloé Tuot, F et j’ai
16ans.Je vais essayer de répondre à une question que
l’un des élèves (Konaté S. Mohamed) a posée
et qui m’a beaucoup marquée :pourquoi dans un pays aussi riche y
a t-il tant de SDF qui meurent de faim … ?la réponse est toute
simple :nous sommes dans un gouvernement qui privilège les
classes sociales élevées et moyennes de la société.
Mais ce n’est pas tout ; à cause du manque de travail, de l’évolution
de la technologie et autres problèmes, il y a un grand pourcentage
de chômage en France. Ici ,l’hiver commence à faire son apparition
et vous ?Etes vous en pleine saison sèche ?
J’habite à l’ouest de Paris. Je pratique
du jujitsu, du ski et de l’escalade. En cours j’étudie le
chinois, l’anglais, le français, Chimie…Nous travaillons environ
30heures par semaine et nous avons 6semaines+2mois de vacances par an.et
vous ? Plus tard ,je voudrais être reporter dans les pays du tiers
monde. Comment cela se fait-il que vous ne puissiez pas choisir le métier
de votre choix ?
Salut Ouattara,
Je suis Delphine et je ne te l’ai pas dit,
mais j’ai 14 ans.
Je suis très contente d’avoir eu une réponse
à mes questions, et surtout qu’il nous soit possible de communiquer
! ! ! !
J’ai lu tes questions et je vais essayer d’y répondre
du mieux que je peux, car elles sont difficiles ! !
-
le climat de la France en général est tempéré
mais commence malheureusement à devenir continental, en raison de
la forte pollution qu’il y a en France et partout dans le monde…..C’est
temps-ci, les températures deviennent de plus en plus froides, et
on commence à sortir les manteaux ! ! Aujourd’hui, il pleut, comme
souvent en cette saison
-
Je ne connais pas très bien le Burkina et il m’est difficile de
répondre à ta question…..mais j’aimerais en savoir plus et
je compte sur toi pour me parler de ton pays…..
-
De la solidarité ? Je ne sais pas trop….je pense que par rapport
à certains pays du monde, la France est un pays solidaire…il y a
beaucoup de systèmes sociaux mis en place, mais certains ne veulent
ou ne peuvent pas y adhérer, et se retrouvent donc en marge de la
société….je ne sais pas trop quoi te répondre, mais
dans notre classe, je peux te dire qu’on est tous solidaires
-
La France se situe à l’extrême ouest de l’Europe, elle est
entourée à l’ouest de l’océan atlantique et à
l’est de beaucoup de pays, tels que la Suisse, le Luxembourg, la Belgique,
l’Allemagne, ………
-
Ta question est très difficile….en France, beaucoup de gens veulent
travailler et font les études pour, mais malheureusement, il n’y
a pas assez de travail pour tout le monde…les gens font des études
longues et sont formés pour des travaux non manuels ; mais les entreprises,
elles, demandent aussi des travailleurs manuels (c’est dans cette catégorie
qu’il y a le plus de chômeurs)….les politiciens parlent beaucoup
de ce problème et essayent de trouver une solution depuis longtemps…espérons
qu’ils trouveront un jour une solution ! ! ! ! !
Des devoirs de se conde
et de sixième pour nos patenaires
Chère collègue,
je vous envoie ces textes à la demande de mes élèves
pour les soumettre aux vôtres. Ce sont les sujets de devoirs et de
compositions. Ils peuvent travailler en groupe pour les aborder sous votre
vigilance. La semaine prochaine mes élèves aussi doivent
composer. J’aimerais avoir vos réponses la semaine prochaine.
Cordialement
1er Texte
COMMENTAIRE D’HISTOIRE
La légende de Sondjata
Kédiougou était la femme
du roi du Mali. Cette femme malade donna le jour à un fils malade
qui se traîna à quatre patte jusqu’à l’âge de
sept ans. Il s’appelait Soundjata, ce qui signifierait « le lion
du Mali ».
Un jour, excédé par
les ennemis de son pays, Soundjata, comme aiguillonné par la misère
de sa patrie, décida de se lever pour lui porta secours. Il demanda,
dit la légende, une barre de fer pour se redresser sur ses jambes.
Cette barre se courba en deux sous son poids au point de se briser. Une
autre et une troisième plus forte subirent le même sort. Enfin
quelqu’un s’écria: « Donnez-lui donc le spectre de son père
pour qu’il se redresse en s’appuyant dessus. » Et c’est en s’appuyant
sur l’insigne royal que Soundjata se mit debout. C’était le début
d’une très longue histoire.
D’après Joseph KI-ZERBO, XXe
siècle
Histoire de l’Afrique Noire. Hatier.
Questions
1)-Qui est
Soundjata Kéïta?
2)-Où
se trouve le Mai?
3)-Pourriez-vous
citer des empereurs de l’Afrique de l’Ouest.
4)-Citez
3 empire médiévaux du soudan occidental.
2ème Texte
COMMENTAIRE D’HISTOIRE
La démonstration est faite:
c’est en Afrique que l’Homme s’est formé et a commencé d’émerger.
C’est bien en Afrique que la grande onde des peuples, des techniques et
des idées a pris corps, a grossi; c’est de là qu’elle est
partie.
Les plus vielles œuvres humaines ont
été découvertes en Afrique; les meilleurs spécialistes
ont établi que les squelettes trouvés sur ce continent étaient
les plus anciens.
Il est donc temps que nous tentions
de retracer la préhistoire. Il nous faut, avant toute chose, être
attentifs au fait que les grandes races actuelles - blanche, noire, jaune
– n’ont fait leur apparition qu’il y a trente ou quarante mille ans. Auparavant,
la mêmes race d’hommes, montant des Afrique orientale, australe et
centrale vers l’Afrique du Nord, se répandit, à partir de
là, en nappes de plus en plus larges, vers l’Europe et l’Asie. Peu
à peu, la même race s’est divisée sous l’influence
des climats des aliments, des métissage: en un mot des conditions
différentes.
D’après
Léopold Sedar Senghor, XXe siècle.
Les Fondements
de l’Africanité: Négritude et Arabité. Discours. Le
Caire. 1967
Questions
1).Qui est
Léopold Sedar Senghor?
2). Quel
est l’homme le plus ancien retrouvé en Afrique: son nom, son lieu
de découverte, son âge
3). Citez
les la chaîne complète de l’évolution de l’homme( c'est-à-dire
toute la série HOMO).
4). Quelle
est votre opinion à travers ces deux phrases de Senghor :Auparavant,
la mêmes race d’hommes, montant des Afrique orientale, australe et
centrale vers l’Afrique du Nord, se répandit, à partir de
là, en nappes de plus en plus larges, vers l’Europe et l’Asie. Peu
à peu, la même race s’est divisée sous l’influence
des climats des aliments, des métissage: en un mot des conditions
différentes.
3ème Texte
COMMENTAIRE DE TEXTE DE GEOGRAPHIE
« Si tu veux étudier,
c’est coton
Si tu veux construire maison, c’est
coton
Si tu veux marier ah ! Il faut coton
Si tu veux acheter vêtements,
coton
Si tu veux acheter voiture, coton
Si tu veux faire quelque chose dans
ce monde
il faut argent, donc coton, coton,
coton…»
Fred SARPONG
"Kwamé NKRUMAH et le rêve
de l’unité africaine"
C’est le cacao qui est cité,
dans le texte original de l’auteur. Nous l’avons remplacé avec la
permission de l’auteur, par le coton pour question d’actualité.
QUESTIONS
1 - Proposez
un titre qui va avec le texte
2 - Qu’est
ce que le coton ? Que représente-t- il pour le poète
?
3 - Citez
trois pays soudano sahéliens enclavés de l’Afrique de l’Ouest
dont l’économie repose sur le coton.
4 – Que représente
le coton pour le Burkina Faso. Etudiez ce produit
5 - Ce produit
souffre de beaucoup de maux. Lesquels ?
6) – Quelles
sont les conséquences sociales qu’entraîne la subvention accordée
par les pays riches à leurs producteurs de coton?
7)- Plus
de 10 millions de personnes dépendent du coton. Quelle impression
cela vous fait si ce produit est saboté par le pays riches particulièrement
la France l’unique client des pays producteurs francophones? |
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